ضوابط اختبارات الفصل الدراسي الأول 1442 هي القواعد والشروط التي حددتها وزارة التعليم في السعودية ضمن الدليل التفسيري للاختبارات النهائية، بالتزامن مع استمرار الدراسة عن بعد في الفصل الأول من العام الدراسي الحالي وهذه الضوابط هي التي بناء عليها سيتم تحديد شكل الاختبارات.
ماذا يتضمن تحديد ضوابط اختبارات الفصل الدراسي الأول 1442
تتضمن الضوابط بشكل عام ما يلي:
- تحديد طريقة أداء الاختبار سواء عن بعد أو حضوريًا بحسب ظروف الطلاب حيث تم النص على أن يؤدي الطلاب الاختبارات النهائية عن بعد إلا بالنسبة للطلاب الذين لديهم مشكلة في الدخول على الانترنت فهؤلاء يمكنهم أداء الاختبارات حضوريًا بعد التأكد من تطبيق الاشتراطات الصحية والإجراءات الاحترازية للحد من انتشار فيروس كورونا المستجد.
- تتضمن توزيع درجات الاختبار في كل مادة على الأسئلة.
- تحديد زمن الاختبار أو مدته بحسب الدرجات المقررة للفترة الاختبارية.
- تحديد عدد الاختبارات اليومية التي سيخضع لها الطالب.
- تحديد عدد الأسئلة التي يتضمنها الاختبار.
- تحديد مدة اليوم الدراسي خلال فترة الاختبارات حيث تقرر ألا تزيد عن 3 ساعات دراسة في أيام الاختبارات.
- تحديد موعد اختبارات الفصل الدراسي الأول وفق التقويم الدراسي المعدل.
ضوابط اختبارات الفصل الدراسي الأول 1442
وتضمن الدليل التفسيري للاختبارات في وزارة التعليم ما يلي:
- تتم الاختبارات النهائية في الأسبوعين السابع عشر والثامن عشر من العام الدراسي.
- لا يزيد الجدول عن مادتين يوميًا.
- يتم عقد الاختبارات عن بعد لكافة الطلاب مع بعض الاستثناءات.
- يتم عقد الاختبار حضوريا في المدارس للطلاب الذين لا تتوفر لديهم امكانية الوصول إلى منصة مدرستي أو تطبيقات التعليم عن بعد.
- مدة اليوم الدراسي عن بعد في أثناء الاختبارات لا يزيد عن 3 ساعات.
- يسبق الاختبار 5 دقائق تهيئة من قبل المعلم لطلابه يعرفهم فيها بآلية وطريقة أداء الاختبار.
- تعقد الاختبارات عن بعد عبر المنصات المعتمدة من وزارة التعليم فقط وتشمل منصة مدرستي أو مايكروسوفت أوفس 365.
- يخضع نظام الدرجات والاختبارات للسرية التامة ولا يمكن لأحد الاطلاع عليه بخلاف الطالب، المعلم، ولي الأمر، الإدارة المدرسية، الإشراف التربوي.
- لا يسمح للطالب بإعادة نفس الاختبار المنشور في حال كان الاختبار خاضعا لنظام الدرجات.
- في حال تغيب الطالب عن الاختبار بعذر مقبول يقدم نموذج أختبار آخر.
- في حال كان الاختبار من نوع التقويم الذاتي أي لا يخضع لدرجة ترصد في سجل الدرجات يسمح بعدد لا نهائي من المحاولات للطالب.
- تعيين زمن وتاريخ إتاحة الاختبار بما يناسب طبيعة المادة والزمن التقديري الذي تتطلبه الأسئلة المستخدمة لحلها.
- أن يراعي الاختبار أهداف المرحلة التعليمية.
- تطبيق جدول مواصفات المادة الدراسية.
- أن يكون الاختبار متاحا من التاريخ المحدد في الخطة الدراسية، وأن تكون مواعيد الإتاحة للاختبار مناسبة لأوقات الطلبة وحسب ما ورد في لائحة تقويم الطالب، وفي حال تضمن الاختبار أسئلة مقالية يتم تأجيل إعلان النتيجة للطلبة حتى يقوم المعلم بتصحيحها ورصد درجة السؤال، ومن ثم يتم احتساب الدرجة الكلية للاختبار آليًا من النظام خلال 48 ساعة من عقد الاختبار، وفي حال تضمن الاختبار المعد على برنامج مايكروسوفت تیمز أسئلة موضوعية يمكن للمعلم تأجيل إعلان النتيجة للطلبة، حتى يتأكد من صحة التصحيح ورصد درجة السؤال، ومن ثم يتم احتساب الدرجة الكلية للاختبار آليًا من النظام خلال 48 ساعة عقد الاختبار.
- عند بدء الاختبار على الطالب إدخال معلوماته الشخصية ويثبت إرساله ودخوله الاختبار من خلال النقر على زر الإرسال النهائي.
- الاختبار الشفوي يكون مباشرا عبر الفصول الافتراضية تطبيق تيميز.
